樓小語一左一右牽著夢(mèng)星和牧晨，如同小學(xué)生郊游一般按照老師的要求排隊(duì)。
沈思源也牽著自己的媽媽有節(jié)奏的晃著手。
康秦秦在間隙和樓小語對(duì)視，都從彼此的眼中看出了無奈。
“媽媽，我們今晚可以跟你一起住嗎？”牧晨接收到夢(mèng)星的眼神，認(rèn)命的握緊了樓小語的手。
“可以的，媽媽可以安排。”樓小語朝著小助理擠眉弄眼，可惜媚眼拋給了瞎子。
小助理默認(rèn)這是要自己配合的意思，立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
“好，我這就讓民宿的老板在您的房間里些用具，保證您帶著兩個(gè)孩子也能住的舒服。夫人，您有喜歡的香薰嗎？要不要也準(zhǔn)備一些？”
“呵呵呵，好啊，你看著辦就好，我不挑的。”樓小語笑的僵硬，看起來實(shí)在不好看。
小助理跟著笑，“好嘞，午飯時(shí)間我就去安排。”
“嗯。”樓小語點(diǎn)點(diǎn)頭，“昨晚回到房間之后還好吧？睡的怎么樣？”
她覺得自己和康秦秦暴露出來，不得不陪著孩子們參加游學(xué)，這對(duì)于其他的小朋友來說已經(jīng)很不公平了，現(xiàn)在還是在住宿上區(qū)別對(duì)待可不是好事。
“勉強(qiáng)睡著了。”牧晨撇了一眼嘴巴撅的老高的夢(mèng)星，自愿充當(dāng)嘴替。
“也就是說不好。”樓小語無聲嘆息，看著前面手牽手的其他小朋友心里難受。
忍不住去想兩個(gè)孩子沒有經(jīng)歷那黑暗的三年是不是也會(huì)像他們一樣，在天真的年紀(jì)跟在老師身邊嘰嘰喳喳的。
看起來是排著隊(duì)往前走，實(shí)則眼里看的都是角角落落的美好。
今天劉老師和蘇老師是帶著孩子們?nèi)ゾ嚯x村子三公里的地方購買物資，準(zhǔn)備明天去山里露營的東西。
“午飯后有時(shí)間可以休息一下。”樓小語遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼兩個(gè)老師，摸了摸兩個(gè)孩子的頭發(fā)。
“媽媽原本想著讓你們和其他的小朋友一起相處幾天，既然你們不適應(yīng)，那我們就慢慢來。今晚你們就和媽媽一起睡，明天出發(fā)去露營，媽媽也會(huì)陪著你們的。”
“好。”牧晨應(yīng)了一聲，暗中給夢(mèng)星使了個(gè)眼色。
兩個(gè)小孩心照不宣，被媽媽牽著安心不少。天知道他們被老師接走的，突然出現(xiàn)在幾個(gè)陌生小孩中間時(shí)有多害怕。
現(xiàn)在可是好多了。
走在前面的康秦秦眼角的余光觀察到樓小語牽著的兩個(gè)孩子臉上露出笑容，下意識(shí)的低頭看了看自己的兒子。
“思源，在這山里玩兒的開心嗎？”
“媽媽，這里和家里很不一樣。”沈思源如實(shí)說道。
康秦秦不禁莞爾，“雖然很不一樣，但大家都在努力生活。昨天下午你也在天地邊幫著干了一些活兒，應(yīng)該知道我們每一天吃的大米飯有多么來之不易。”
“媽媽，你怎么知道我?guī)椭苫顑毫耍俊鄙蛩荚囱劬σ徽２徽５亩⒅妒前芽登厍囟⒌挠袔追植恢搿?/p>
她沒被牽著的左手不自覺的摸上褲縫，一雙眼睛左顧右盼，說話變得底氣不足。
“你們老師在群里發(fā)了照片，晚點(diǎn)我拿給你看吧。你們老師拍的還挺好的。”
康秦秦并不想告訴兒子，當(dāng)時(shí)自己就躲在大樹的陰涼下偷看。
在親子關(guān)系里也不能什么話都說。
3公里路程幾個(gè)小孩子說說笑笑，花了一上午的時(shí)間才走到。
劉老師看了看時(shí)間，當(dāng)即決定先安排孩子們?nèi)コ燥垺?/p>
這些小家伙們?cè)诩依飼r(shí)都是養(yǎng)尊處優(yōu)的少爺小姐，但出來之后并沒有因?yàn)榉此抑凶龅木?xì)而挑食，反倒是一群人搶的不亦樂乎。
“小孩子就是這樣，人多搶著吃的飯菜他們會(huì)覺得格外的香。”康秦秦撇見樓小語有些驚訝的神情，偏過頭，小聲同她解釋。
樓小語收了收自己那副沒見過世面的模樣。
“我還擔(dān)心兩個(gè)老師看不住小孩子吃飯，現(xiàn)在看來都是我瞎操心。”
牧晨和夢(mèng)星坐在小助理旁邊，碗里堆的快要掉出來的菜都是小助理給夾的。
“行了，快去吃飯吧。這里沒有休息的地方，估計(jì)是吃完飯坐一會(huì)兒就得去采買，然后回村子里才可以休息。”
樓小語點(diǎn)點(diǎn)頭，坐過去，開始快速吃飯。
這里的烹飪技術(shù)并不比蘇城差，況且用的都是自己種出來的瓜果蔬菜，味道很濃郁。
小朋友們都吃的很開心。
但上午走的這幾公里，讓他們十分疲憊。吃完飯各自坐在位置上打盹兒，有兩個(gè)小男生甚至開始睡覺。
劉老師和蘇老師站在角落里商量買物資的事情。
物資單早早就已經(jīng)寫好了。
原本出發(fā)時(shí)可以直接帶在車上，但是為了增強(qiáng)孩子們的參與感還是選擇了在當(dāng)?shù)刭徺I。
可現(xiàn)在看孩子們的情況，讓他們跟著一起去，顯然不是好的選擇。
“要不拜托一下厲夫人和沈夫人幫我們照看一下孩子們，我們兩個(gè)去超市速戰(zhàn)速?zèng)Q。”蘇老師記得采購的物資單上基本都是食物，買起來速度不會(huì)太慢。
甚至認(rèn)為沒有小孩子做牽絆，兩個(gè)大人能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)買好所有的東西，回到這里集合。
然而還沒等兩個(gè)老師商量出個(gè)結(jié)果來，小飯館的門口突然出現(xiàn)了好幾輛車。
大家都好奇的張望，直到一個(gè)個(gè)婦人從車上下來。
昨晚三個(gè)孩子不在房間的事情通過群消息傳到了每一個(gè)媽媽那里，同時(shí)也讓他們知道了有媽媽陪在孩子們身邊的事情。
她們幾乎是連夜出發(fā)，緊趕慢趕的才在現(xiàn)在到達(dá)。
看見各自媽媽的孩子們?nèi)缬坐B歸巢，方才的疲憊幾乎一掃而空，個(gè)個(gè)興奮的撲進(jìn)媽媽的懷里。
兩個(gè)老師對(duì)視一眼，默默拿出手機(jī)向上級(jí)匯報(bào)現(xiàn)在的情況。
這下好了，原本的學(xué)生游學(xué)活動(dòng)徹底變成了家庭游學(xué)。每個(gè)孩子的身邊都站著媽媽，更有甚者還帶著保姆。
原本八個(gè)人的小隊(duì)伍擴(kuò)展到了二十幾人。
蘇老師嘴角抽了抽，繼而小聲的和劉老師商量接下來的安排。
“小朋友的家人們來了就讓他們?cè)谶@你閑聊一下，我們?nèi)コ兴賾?zhàn)速?zèng)Q。”
“就這么辦吧。”
劉老師不覺得村口的小超市能容納得下二十幾個(gè)人。