次日上午九點(diǎn)，我開(kāi)車(chē)到【桃園賓館】接佩青。^r-a+n+w-e¨n!z!w′w′.`c_o`m¨
他出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)司機(jī)。”
車(chē)到省委機(jī)關(guān)院內(nèi)。我打了聞主任電話(huà)，一會(huì)兒，他也開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了。
不用介紹，佩青上前說(shuō)道：“聞主任好。好久沒(méi)看您了。”
聞主任拍著佩青的肩膀說(shuō)：“來(lái)省城發(fā)展，好啊。”
我問(wèn)聞主任：“你一個(gè)人？”
“對(duì)啊。”
我說(shuō)：“那我們?nèi)齻€(gè)人輛車(chē)，佩青當(dāng)司機(jī)。”
“行。”
三人上車(chē)，我和聞主任坐后排。聞主任說(shuō)，出了城一直往東，開(kāi)到雷石鎮(zhèn)再說(shuō)。
一路上，我們就談些機(jī)關(guān)里的事情，反正也不要回避。佩青是旭哥帶出的徒弟，口風(fēng)非常緊，加上我們說(shuō)的人和事，他也弄不懂。
一路上談著，聞主任就向我介紹科技局宋廳長(zhǎng)。
他說(shuō)宋廳長(zhǎng)四十來(lái)歲，是個(gè)學(xué)術(shù)型的領(lǐng)導(dǎo)干部，原來(lái)在秦江師大教書(shū)，后來(lái)當(dāng)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、正碰上大力提拔知識(shí)分子，就調(diào)到科技廳當(dāng)副廳長(zhǎng)，去年才提為廳長(zhǎng)。
我說(shuō)：“四十來(lái)歲就當(dāng)廳長(zhǎng)，不簡(jiǎn)單啊。”
聞主任說(shuō)：“主要是部長(zhǎng)賞識(shí)他。”
我心領(lǐng)神會(huì)，他說(shuō)的部長(zhǎng)就是指顏書(shū)記。
車(chē)到雷石鎮(zhèn)，聞主任就告訴佩青，轉(zhuǎn)左拐，沿著前面的路一直往山上開(kāi)。
約半小時(shí)，車(chē)子就到了半山腰，往右拐進(jìn)一處山腰平地。
一看這地方，我知道到了。
這里有幾棟兩層樓房。
車(chē)剛停穩(wěn)，出來(lái)一位30多歲的男子，快步走過(guò)來(lái)。￠看′書(shū)-君? ,追`最-新^章+節(jié)-我們下車(chē)，聞主任就給我們?nèi)俗髁私榻B，我才知道這人叫雷正林，是這片山的承包主。
他把我們引入二樓的一間茶室，邊煮茶邊說(shuō)：“宋廳長(zhǎng)過(guò)十多鐘才到。”
四人喝茶，聞主任向我介紹，這個(gè)山上全是種植的經(jīng)濟(jì)作物，也有藥材，是省科技廳掛點(diǎn)的民營(yíng)企業(yè)。
雷正林說(shuō)：“科技廳每年都給我們撥款。”
我心想，莫林山就只知道跑省林業(yè)廳，不知道跑科技廳，其實(shí)科技廳也可支持經(jīng)費(fèi)。
當(dāng)然，上面的經(jīng)費(fèi)全靠跑。你不主動(dòng)聯(lián)系，不勤跑，全省這么大，人家不會(huì)來(lái)主動(dòng)來(lái)關(guān)心你。
聊了一陣，雷正林接了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“宋廳長(zhǎng)到了，我去接他。”
說(shuō)罷，起身下樓。
一會(huì)兒，他引進(jìn)一位中年人，我們都站了起來(lái)。
聞主任給我們雙方做了介紹。
我握著宋廳長(zhǎng)的手說(shuō)：“謝謝廳長(zhǎng)幫忙。”
他笑笑：“不用謝。”
然后，聞主任才介紹佩青 。
宋廳長(zhǎng)主動(dòng)伸手，握著佩青的手，說(shuō)道：“這么年輕啊。”
聽(tīng)著這話(huà)，我就明白聞主任之前就向宋廳長(zhǎng)介紹過(guò)佩青了。
寒暄過(guò)后，大家坐下，正林煮茶，大家閑敘。
除了開(kāi)始扯了幾句官場(chǎng)閑話(huà)外，話(huà)題一下就談到了【手法治病】上。
宋廳長(zhǎng)問(wèn)：“小李，我聽(tīng)聞主任說(shuō)到你能手法治病。我一直有點(diǎn)不太相信。這個(gè)在理論上怎么解釋?zhuān)俊?/p>
佩青到底是師從高僧，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，也沒(méi)有平常人那種過(guò)份謙虛，而是說(shuō)道：
“解釋起來(lái)比較費(fèi)力。¨咸`魚(yú)_看¨書(shū)-網(wǎng). ^首-發(fā),”
想不到宋廳長(zhǎng)說(shuō)：“我就是想聽(tīng)聽(tīng)。費(fèi)力沒(méi)關(guān)系，我慢慢理解。不理解的，我們下次再聚，再聽(tīng)聽(tīng)，再理解。”
我和聞主任聽(tīng)了，都笑起來(lái)。
我問(wèn)：“廳長(zhǎng)，你這是為了研究手法治病？”
宋廳長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)啦，這也可以作為我們科技廳的一個(gè)研究項(xiàng)目，如果能把手法治療寫(xiě)成一篇有影響性的論文，對(duì)科技廳來(lái)是一個(gè)很大的成績(jī)。”
我心中一想，這個(gè)廳長(zhǎng)不錯(cuò)，他不是為了治病，而是想落實(shí)一個(gè)課題研究。便馬上說(shuō)：
“小李可以講，但要給他配個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，幫他表述出來(lái)。”
宋廳長(zhǎng)問(wèn)道：“我的學(xué)問(wèn)夠不夠？”
我才知道他想和佩青合作，便笑道：“你的水平夠。”
宋廳長(zhǎng)搖搖頭：“我是開(kāi)玩笑的，但我一定幫他找相關(guān)的人，先確定一個(gè)省級(jí)項(xiàng)目，有一定成績(jī)了，再向國(guó)家科委報(bào)項(xiàng)目。”
我說(shuō)：“廳長(zhǎng)在下一盤(pán)很大的棋啊。”
“對(duì)，從上次聞主任告訴我有這么一個(gè)奇人開(kāi)始，我就想到了這個(gè)事。”
我鼓勵(lì)佩青：“你就說(shuō)說(shuō)，只要廳長(zhǎng)支持你，不怕沒(méi)有研究經(jīng)費(fèi)。”
佩青說(shuō)：“好，我講講自己的體會(huì)。”
眾人望著佩青，我有些擔(dān)心，覺(jué)得他可以治好別人的病，不一定能講出一番理論。
這時(shí)，佩青開(kāi)講了。
“手法治病，包括四個(gè)方面，一是關(guān)節(jié)學(xué)。凡是人體能夠活動(dòng)的地方，都有關(guān)節(jié)。肢體活動(dòng)不便，首先是關(guān)節(jié)有問(wèn)題。
二是軟組織學(xué)。關(guān)節(jié)活動(dòng)正常，手不能伸，腿不能動(dòng)，脖子不能扭，就是軟組織受傷，或者血脈不通。
三是神經(jīng)學(xué)。關(guān)節(jié)沒(méi)問(wèn)題，軟組織也沒(méi)有受傷，而四肢行動(dòng)不便，那就是神經(jīng)組織有問(wèn)題，大腦不能指揮四肢。
所以，千問(wèn)題，萬(wàn)問(wèn)題，從手法醫(yī)學(xué)上來(lái)說(shuō)，就是這三方面的問(wèn)題。
手法醫(yī)學(xué)就是外力治療與經(jīng)絡(luò)疏通相結(jié)合。經(jīng)絡(luò)疏通與穴體刺激相結(jié)合，三體互相作用，達(dá)到合關(guān)節(jié)、疏經(jīng)絡(luò)、調(diào)和氣血、平衡陰陽(yáng)……”
我心里暗暗吃了一驚，真是士別三日，當(dāng)刮目相看，他在師父的指導(dǎo)下，不僅能治病，而且原理也講得津津有道。
宋廳長(zhǎng)越聽(tīng)越感興趣，說(shuō)：“你講，不要管我們聽(tīng)不聽(tīng)得懂，這剛才講的，我基本聽(tīng)懂了，往深一點(diǎn)講。”
我急了，往深一點(diǎn)講，佩青的理論不全泄露出來(lái)了？
我忙指著杯子說(shuō)道：“喝口水再講。不能啞著嗓子為廳長(zhǎng)講述。”
佩青喝了口茶，接著說(shuō)下去。
我發(fā)現(xiàn)，這小子真的機(jī)靈，我說(shuō)的每一句話(huà)，他都能聽(tīng)懂話(huà)里的意思。于是，他就開(kāi)始真的往深處講。
中醫(yī)有個(gè)特點(diǎn)，往深處一講就有點(diǎn)玄，說(shuō)得清與說(shuō)不清混在一起，你說(shuō)不講科學(xué)吧，他的科學(xué)，你說(shuō)能找到具體的點(diǎn)吧，你找不到。
不過(guò) ，宋廳長(zhǎng)是越聽(tīng)越感興趣。
真的講了一個(gè)多小時(shí)，直到聞主任的興趣漸消，因?yàn)樗麑?duì)這么深?yuàn)W的東西不感興趣了。
這時(shí)，我就出來(lái)打圓場(chǎng)，便說(shuō)：
“廳長(zhǎng)，我聽(tīng)得一知半解，在這里提個(gè)建議。”
宋廳長(zhǎng)扭頭看著我。
我說(shuō)：“第一，你只聽(tīng)他說(shuō)，也許還半信半疑。先把他的診所列為科技廳的觀察點(diǎn)。他現(xiàn)在在桃園賓館后面辦了一個(gè)診所，過(guò)了年就可開(kāi)業(yè)。
第二，通過(guò)半年的營(yíng)業(yè)，他做好完整的診病記錄、你派人對(duì)患者跟蹤調(diào)查。所治病人達(dá)到了你所要的治愈率。你就給他發(fā)塊牌子。定為省科技廳的科研基地。”
宋廳長(zhǎng)望著我，笑道：“我們確有這個(gè)項(xiàng)目，你怎么知道？”
我也笑道：“我把書(shū)記省長(zhǎng)近三年來(lái)的報(bào)告全看了一遍。”
他翹起大拇指：“不錯(cuò)。”
我說(shuō)：“第三點(diǎn)，從他的治愈率，你認(rèn)為可以報(bào)項(xiàng)目，那么牽頭，給他派的研究員一個(gè)，他一個(gè)，還要加上他師父。畢竟他的理論與實(shí)踐不是憑空來(lái)的。
我就說(shuō)這三點(diǎn)。”
說(shuō)完，我就望了一眼聞主任。
聞主任說(shuō)：“我認(rèn)為郝處長(zhǎng)說(shuō)得非常好，特別是要加上佩青師傅的名字，這一點(diǎn)特別重要，樹(shù)有根，水有源。”
宋廳長(zhǎng)說(shuō)：“好，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目非常感興趣。只要確定下來(lái)，我可以撥錢(qián)給你們持續(xù)研究下去。”
九點(diǎn)出發(fā)，到這時(shí)已是十一點(diǎn)了。雷正林說(shuō)：
“我去安排伙食，大家到外面走走。”
于是，來(lái)了一位漂亮女子，她帶我們?nèi)⒂^山上的楠木種植基地。
看了一遍，在雷石山用過(guò)中餐，我們就打道回府。
我們把聞主任送到機(jī)關(guān)院內(nèi)，然后回去。
我問(wèn)：“我中途制止你全部說(shuō)出來(lái)的那句話(huà)，你終于聽(tīng)懂了啊。”
佩青說(shuō)：“我想，你一直聽(tīng)得津津有味，為什么突然要我喝茶呢？其實(shí)，我也喝了兩次茶，所以，我想，應(yīng)該是提醒我不要說(shuō)得太透切。”
我笑道：“你聰明。”
他說(shuō)：“我和這些當(dāng)官的打交道不多。以后，你要多教我。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“回到家，我跟你具體談一談官場(chǎng)，與智力發(fā)達(dá)的官員們打交道，你還是要多學(xué)點(diǎn)技巧。保護(hù)自己，又不失禮節(jié)。”
他說(shuō)：“好。回到店子，那兒有一個(gè)清靜的小茶館，請(qǐng)?zhí)庨L(zhǎng)教教我。”
車(chē)在江左街頭奔馳……