打是打不過了，熙熙的爸媽只能對自己的女兒睜一只眼、閉一只眼了，現(xiàn)在他們得全身心投入到調(diào)查中，看看到底是誰要綁架自己的女兒?！{-書/屋/ ?唔¨錯.內(nèi)`容_
不分析不知道，一分析嚇一跳，整整一桌子的可疑名單，不說一百也有八十了！
“老嚴，這些年我們有這么多不對付的人嘛！”
“嘶…是有點多??！哎？不對啊！你把我娘的名字寫進去干嘛？她惹你了？”
“你媽上次說我們要是再一直忙工作，她就讓人把熙熙帶走，所以我就寫上去了！”
“你tmd是腦子有病吧！趕緊給我刪了！”
“哦！哦！哦！”
此時，悍匪唐宋和他的伙伴已經(jīng)馬不停蹄的跑到了太原，接著準備坐火車南下，這個地方真心沒發(fā)待，風水那是完全和自己相克??！
群架風波就這么過去了，仿佛和沒發(fā)生過一樣，當?shù)氐闹伟惨苍陉惒黄?、大豪他們這群人再一次的努力下，變得更加的和諧美好起來，街頭的混混那是幾天都不一定能再見到一個。
而十班和一班的學生們在排解完焦慮后，各個那是以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中，晨光中學的李校長雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是在看到學生們的狀態(tài)后，那是滿意的點著頭，心里感慨著這群老師果真值得托付啊，這教學手段就是與眾不同、別出心裁，厲害！厲害！
當然，陳不欺、楚涵、楚留香、林伯、大豪他們的出現(xiàn)，不是每一個人都喜歡的，原本準備在這里混日子的部分老師，那是被陳不欺他們卷的苦不堪言。
他們也不敢找校長抱怨，只能私下嚼著舌根，嚼著嚼著也不知道怎么就傳到了竇主任的耳朵里，立馬迎來了校長當眾的點名批評！
這一下，更是讓這群老師把陳不欺他們給恨死了，都是暗暗發(fā)誓要讓陳不欺他們吃不了 兜著走！
這不，第一波試探的攻擊來了！
“陳老師，你以前在京都也是對那里的孩子這么嚴厲的嗎？”
老師辦公室里，兩名一眼看上去就是那種不太好說話的女老師，笑瞇瞇的端著茶杯走上前。?我′得_書.城. \勉-肺.閱~犢?
“你們想說什么就直說，我一會還有課！”
此時陳不欺頭都沒抬，一直看著十班學生們的英文作業(yè)。
“我們是想說，這學校的孩子和京都的孩子不一樣，你可以不用這么拼的！”
“哪里不一樣了？都是一個鼻子兩只眼，京都的孩子比這里的孩子多了什么？”
“我們不是這個意思，京都畢竟是首都嘛！我們這里可比不了……”
“劉老師、張老師，都是華夏兒女，哪有什么三六九等之分，就算有，我陳不欺也會帶著我的學生們把這規(guī)矩給打破了！”
“陳老師，你這話說的……”
“話就是這話，信不信是你們的事，好了，我要去上課了！”
陳不欺還能不知道這群人什么吊樣，只是人各有志，陳不欺也不好管的太寬，也沒那功夫和這群人瞎扯淡，更不可能接納她們的情緒觀念！
“上課！”
“老師好！”
“坐！”
整堂課上，十班的學生們都是非常認真的聽講，陳不欺也在教書的道路上越走越順，這也正應承了道家所倡導的相輔相成理念。~卡.卡_暁·說¨枉. ￠庚￠辛/醉!筷!
“陳老師！”
下課后，一名短發(fā)的女學生低著頭走到了講臺前。
“怎么了常樂？”
“陳老師，那個…晚上的補課…我以后可能就…不去了！”
此時常樂緊張的低著腦袋，一雙小手不停的相互揉搓著，這女孩在班級里絕對算聽話、懂事的存在，因為特殊的家庭原因，使得她的學習狀態(tài)長期都受到了或多或少的影響！
“常樂??！你先好好上課，放學了我再找你聊聊！”
“陳老師…”
“怎么？我說話不好使？”
“不是！不是！”
常樂一臉無奈的看著離開的陳不欺，接著只能一臉憂愁的回到了自己的位置上。
“大豪，你馬子呢？”
“叫的這么難聽，那是我老婆，你找她干嘛？”
“叫過來，有事情和你們說！”
“行！”
沒一會，大豪便帶著竇不豆來了。
“怎么了陳老師！”
“我們班上有個叫常樂的女孩子，你有印象不？”
“嗯，知道！短發(fā)的那個嘛！”
“嗯，她媽媽生病了！還挺嚴重！”
“??？”
“那孩子家里的情況，你應該多少有點了解吧？”
“嗯，那孩子從小跟著她的媽媽一起長大的！”
“我看了那孩子的面相，她媽媽的病早點治療就沒什么大問題，無非就是錢的事情！”
“好的！這事情交給我來辦就好了！”
上次大伙把那群貪官和富商的家光顧了一遍后，其中大部分的贓款都留在了竇不豆和大豪這里，就是為了讓熟悉當?shù)厍闆r的竇不豆把這筆錢用在該用的刀刃上。
竇不豆和大豪也是一到每周末，便大量的游走于大街小巷中，當?shù)睾芏嘁驗槟承┎豢煽咕芤蛩囟貏e急需用錢的家庭，都會莫名其妙的收到一筆轉(zhuǎn)款，用來幫他們渡過難關(guān)。
放學后，焦急的常樂只能硬著頭皮跟在陳不欺身后。
“陳老師，您這是要去哪啊？”
“補了這么久的課，去我家的路都不認識了？”
“我知道?。〉俏摇?
“常樂，你今年多大了？”
“15了陳老師！”
“我應該也揍過你吧？”
“?。苦培拧洗文瑢憜卧~我錯了三個，你打了我三拳？”
“感覺怎么樣？”
“陳老師，您要聽真話嗎？”
“當然！”
“感覺挺好的！”
常樂說的是真話，由于家庭原因，導致常樂從小就屬于那種一眼看上去就是非常懂事的好孩子，她什么家務(wù)都會做，對待同學也是熱于助人，算是大人口中經(jīng)常提到的老好人，但是沒人知道常樂其實一直活得都是謹小慎微。
她之所以變成現(xiàn)在這樣，其實就是她的媽媽從小就一直不停的跟她抱怨著生活中各種的苦，她母親在遇見解決不了的問題時，也會常常一股腦的拋給幼小的常樂，渴望換來女兒一時的理解和共情。
這也導致幼小的常樂，在很大的程度上早早的扮演起了丈夫的角色，
“知道為什么感覺很好嘛？”
“因為我感受到了…你對待我…和大家是一樣的！”
由于常樂懂事的性格，很多老師和同學都會另類的對待起常樂，說是尊重，其實更多的是同情。
“你很聰明！”
“陳老師！”
“常樂，大人的事情就是大人的事情，和小孩無關(guān)！即便你什么都做不了，你也沒有錯！”
“陳老師，我媽媽生病了！我不能…”
“放心吧，你媽媽的病，老師已經(jīng)讓人去醫(yī)院解決了，這不是你該操心的事情！”
“陳老師…”
常樂吃驚的看著陳不欺，這一刻常樂感覺自己真的看見了光，
“錢，老師會解決，你，好好的給我學習，活成屬于你自己的樣子！等你長大了，再好好被背負起屬于你的責任。
常樂，記住了，幸福不屬于窮人和富人，它屬于知足的人！當知足凌駕于欲望之上，幸福將會貫徹一生！”