樓紅英領(lǐng)著孩子走了，在車上，問(wèn)他在幼兒園經(jīng)歷了什么？
若若插話道：“哎呀，媽媽，孩子不打不成才，老師也是為了孩子好，別太計(jì)較了。”
現(xiàn)在都什么年代了，還玩棍棒之下出孝子那套觀念，若若你也是個(gè)讀過(guò)書(shū)的人，當(dāng)孩子受了委屈，這個(gè)出面的不是媽媽嗎？
若若無(wú)言以對(duì)，覺(jué)得樓紅英小題大做，這樣一鬧，孩子在幼兒園的日子更不好過(guò)，還得罪了老師。
過(guò)什么？這樣的幼兒園有沒(méi)有資質(zhì)？老師都是幼師畢業(yè)的嗎？我看一個(gè)個(gè)膘肥體壯野蠻無(wú)禮，是不是社會(huì)上招去的。
在樓紅英的極力安撫下，大寶才認(rèn)出了姥姥。她靜靜的躺在姥姥的懷里，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，大寶和樓紅英說(shuō)出了一個(gè)秘密。
“姥姥，我在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常被關(guān)小黑屋子。只要多說(shuō)一句話，老師就拿抹布把我的嘴堵上了。”
什么？樓紅英聽(tīng)了又憤怒又心疼。
“這些事你媽媽知道嗎？”
大寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我和媽媽說(shuō)過(guò)，媽媽覺(jué)得肯定是我不聽(tīng)話，老師才在這樣對(duì)我的。可是姥姥，我真的很乖呀。
這家幼兒園簡(jiǎn)直是個(gè)黑心幼兒園，樓紅英決定給大寶還有其他孩子討個(gè)公道。把大寶哄睡之后，她陷入了深思，實(shí)在想不通，若若為什么過(guò)這樣的日子？
大寶一次次的從夢(mèng)中哭著醒來(lái)，嘴里喊著老師，我再也不敢了，你別打我，我害怕，媽媽救我呀。
樓紅英的心碎了。
把大寶安撫好，第2天，樓紅英讓若若去給大寶辦了停學(xué)手續(xù)。老師還不理解，在這上的好好的，為什么要停學(xué)呢？若若撒了個(gè)謊說(shuō)要回老家了。
樓紅英給教育局打了電話，教育局的態(tài)度模棱兩可，需要她提出相應(yīng)的證據(jù)才能去查封。
怎么樣才能獲得證據(jù)？靠孩子的話是立不住的。于是，她想了一個(gè)主意，就是去這家幼兒園應(yīng)聘生活老師。
恰好，幼兒園在墻外面貼了一則招工啟事，招聘生活老師年齡在20歲到45歲之間。
樓紅英喬裝打扮了一番，發(fā)型換了衣服也換了，剛一應(yīng)聘，園長(zhǎng)表示很滿意，因?yàn)闃羌t英的親和力十足，當(dāng)場(chǎng)同意現(xiàn)在可以上班了。
“謝謝園長(zhǎng)，那貴國(guó)的工資是怎么算的？”
園長(zhǎng)打量了一番，嘆了口氣說(shuō)：“你也看到了咱們園的經(jīng)費(fèi)緊張，工資一開(kāi)始不高，如果你的表現(xiàn)好的話，后期會(huì)給你加工資的，一開(kāi)始每個(gè)月只有300管吃管住。”
樓紅英故意露出了糾結(jié)之色。
“工資太低了，園長(zhǎng)。現(xiàn)在300塊錢夠干啥的呀？人家外面至少600了。”
猶豫了一陣后，樓紅英同意了。
“試用期三個(gè)月，但是要壓一個(gè)月的工資。”
這是什么鬼幼兒園，工資低還要壓工資，樓紅英在心里罵道。但是她不在乎，此行的目的是來(lái)掌握證據(jù)的。
剛工作了半天就發(fā)現(xiàn)了一大堆的問(wèn)題。
吃飯的時(shí)候，饅頭掉到了地上，撿起來(lái)再給孩子。水果是爛了的，土豆是發(fā)霉的，就連排骨也聞到了臭味。所有的食材都圖便宜，不圖品質(zhì)。
再就是老師對(duì)孩子的態(tài)度，一個(gè)個(gè)兇神惡煞，把所有的怨氣都發(fā)在了孩子身上。孩子們的眼里沒(méi)有光，有的只是驚恐。
有個(gè)孩子不小心把碗打翻了，老師過(guò)去二話不說(shuō)，對(duì)著臉就是一巴掌。最可怕的是孩子表情木然沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，只是默默的收拾著碎碗片。
由此可見(jiàn)，挨打挨罵是家常便飯。這是幼兒園嗎？孩子的家長(zhǎng)知道了哥有多心痛。聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)，這里的孩子家長(zhǎng)都是外來(lái)務(wù)工人員，沒(méi)時(shí)間看孩子又沒(méi)錢上好的，都圖便宜。
一次次一句句刺痛著她的心。
身上的錄音筆記錄了全過(guò)程，手機(jī)里的相冊(cè)也裝滿了，孩子們被打罵的圖像，還有那些發(fā)霉的蔬菜水果。在幼兒園臥底了7天，證據(jù)全搞到手后，樓紅英連招呼都沒(méi)打，直接辭職。
把這些證據(jù)交到了教育局，并叫來(lái)了電視臺(tái)的記者。看到那一幕幕觸目驚心的時(shí)刻，記者氣憤不已，用黃金時(shí)間進(jìn)行了全面報(bào)道。
教育局的壓力變大，直接封了幼兒園并且報(bào)了警，幼兒園的園長(zhǎng)和部分老師被依法傳喚。
結(jié)局大快人心，但誰(shuí)來(lái)修補(bǔ)孩子們的受傷的心靈？有些傷害是一輩子的。
讓人奇怪的是，部分家長(zhǎng)非但沒(méi)有感恩樓紅英的伸張正義，反而怪她多管閑事，你這一鬧幼兒園沒(méi)了，我們的孩子去哪里上學(xué)？
有這種認(rèn)知的家長(zhǎng)是孩子們的不幸。
要管就管到底，樓紅英再次來(lái)到教育局，請(qǐng)求補(bǔ)償孩子們的精神損失，并且妥善安排好他們。
迫于社會(huì)輿論大，教育局同意，孩子們得到了有效的安置和賠償。家長(zhǎng)們的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變，他們感恩樓紅英的勇敢與善良。
別人家的事解決了，自已家的事如同一鍋爛粥。
眼看靠在這里已經(jīng)20天了，債主一遍遍地上門催債，事情沒(méi)搞清楚之前，樓紅英不打算盲目的替若若還賬。
可是問(wèn)若若和她的男人，兩人都說(shuō)是因?yàn)橘€，被對(duì)方下了套，欠了高利貸。這種事情見(jiàn)多了，本來(lái)就是不合法。
“你們借了他多少？”
“一開(kāi)始只借了5萬(wàn)，最后利滾利滾成了20多萬(wàn)。”
樓紅英和外孫女大寶一起睡，明早就要回去了，她想把大寶帶回去上學(xué)，這里的環(huán)境實(shí)在太惡劣了。
誰(shuí)知第一個(gè)跳出來(lái)反對(duì)的是若若的男人，他又不是孩子的親生父親，有什么資格反對(duì)？
若若順從他的意思，大寶應(yīng)該待在媽媽身邊。
樓紅英讓大寶自已選擇，是跟姥姥回家還是待在這里？大寶緊緊拉住她的衣角，卻不敢直接說(shuō)，怯怯的看著若若，若若拿眼瞪著她。
“你和姥姥說(shuō)，跟媽媽在一起。”
大寶不說(shuō)話。若若的男人嗷的一嗓子，呵斥孩子：你是啞了還是聾了？
大寶嚇得渾身發(fā)抖，樓紅英把她摟在懷里，感受到了她的無(wú)助；不過(guò)，她沒(méi)有和這兩個(gè)人硬碰硬，只說(shuō)把孩子帶回去幾天，錢很快給你們打過(guò)來(lái)。
要這么說(shuō)嘛，孩子可以帶走。
若若的男人說(shuō)。
晚上，樓紅英問(wèn)大寶：“媽媽和那個(gè)叔叔對(duì)你好嗎？”大寶呆呆的不敢說(shuō)。
“放心，大寶，姥姥是來(lái)幫你的，受了委屈和姥姥說(shuō)。”
大寶哇的哭了起來(lái)，并說(shuō)出了一個(gè)驚天秘密。