江洪軍少校感覺自己的太陽穴突突直跳,他用力眨了眨眼,確認(rèn)自己不是在幻聽。
“裝甲指揮本科考核......步兵兵種戰(zhàn)術(shù)本科考核?雙科本科畢業(yè)考核?!”
他重復(fù)著蘇銘的話,每一個音節(jié)都透著難以置信。
好家伙!這位大佬才入學(xué)多久?
新訓(xùn)第一天都還沒完全結(jié)束!別的同學(xué)連專業(yè)課的門朝哪開都還不知道。
他倒好,直接就要申請相當(dāng)于畢業(yè)水平的本科考核了?!
這時間點(diǎn)掐得,簡直離譜!
本屆新生連正式開課都還沒開始,你就已經(jīng)想著要“畢業(yè)”了?
無論是立功提干、部隊(duì)考學(xué)還是地方高考入學(xué)的學(xué)員,在陸院完成三年進(jìn)修并通過畢業(yè)考核后,獲得的都是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷。
蘇銘這一上來就申請“本科考核”,本質(zhì)上等同于申請?zhí)崆斑M(jìn)行畢業(yè)答辯和綜合測評。
如果通過了,意味著他可以用不到三天的時間,走完別人需要三年才能完成的學(xué)歷教育階段。
這要是傳出去,絕對會引爆整個軍校圈,成為陸院校史上最傳奇的一筆。
雖然陸院歷史上并非沒有過“跳級”的先例,但那最多也就是跳過一兩個學(xué)期,插班到高年級學(xué)習(xí)。
像蘇銘這樣,一天正經(jīng)課沒上,直接申請“雙科本科畢業(yè)考核”的,簡直是聞所未聞,駭人聽聞!
這和直接拍著桌子說“我要畢業(yè)”有什么區(qū)別?
“蘇銘同志。”
江洪軍深吸一口氣,強(qiáng)壓下心底翻涌的驚濤駭浪,用最語重心長的語氣勸說:
“你的實(shí)力和過往成績,大家有目共睹,毋庸置疑。”
“但是,我個人建議,這個決定是否再慎重考慮一下?”
“你看,現(xiàn)在才剛剛開學(xué),新訓(xùn)期都還沒過半,正式的課程教學(xué)都還沒開始。”
“不如這樣,你先安心跟著上幾天課,熟悉一下咱們陸院的教學(xué)風(fēng)格、教授們的思路,也感受一下學(xué)習(xí)節(jié)奏。”
“到時候,如果你仍然覺得學(xué)有余力,我們再討論跳級的事情。”
“哪怕是直接跳一級到二年級,也不是不能商量,好不好?”
他覺得自己已經(jīng)仁至義盡了。
身為校務(wù)科長,他有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)員,尤其是像蘇銘這樣潛力巨大但也可能因?yàn)槟贻p而走彎路的優(yōu)秀苗子,走向更穩(wěn)妥、更扎實(shí)的成長路徑。
直接申請畢業(yè)考核?
這步子邁得太大,容易......扯著。
“江科長,真的不用再考慮了。”
蘇銘搖了搖頭,笑容依舊平和,但語氣里的堅(jiān)定卻不容動搖:
“步兵兵種戰(zhàn)術(shù)和裝甲指揮兩門專業(yè)的本科核心內(nèi)容,主要就是那二十多本教材。”
“內(nèi)容我已經(jīng)看完了,也理解了。”
“我覺得,沒有必要再花幾個月甚至幾年的時間,去重復(fù)學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握的東西。”
“那是對時間的浪費(fèi)。”
區(qū)......區(qū)區(qū)二十多本教材?
看完了?理解了?
浪費(fèi)時間?!
江洪軍感覺自己的認(rèn)知再次受到了沖擊。
那可是陸軍指揮領(lǐng)域最艱深、最系統(tǒng)的二十多本專業(yè)教材!不是二十本小說!
里面充斥著復(fù)雜的理論推演、戰(zhàn)例分析、圖表數(shù)據(jù)和指揮決策模型。
多少人捧著其中一本鉆研數(shù)月都未必能完全吃透,他居然用“區(qū)區(qū)”來形容?
還輕描淡寫地說“看完了”?
他承認(rèn),蘇銘絕對是個牛人,是那種掛著兩枚一等功、行走的傳奇。
但戰(zhàn)場立功和軍校系統(tǒng)深造是兩碼事啊!
前者考驗(yàn)的是勇氣、決斷、技能甚至運(yùn)氣。
而后者,尤其是裝甲指揮這種專業(yè),考驗(yàn)的是縝密的邏輯思維、宏觀的戰(zhàn)略視野、復(fù)雜系統(tǒng)的掌控能力以及深厚的理論積淀。
這不是靠拼命就能速成的!
在江洪軍看來,蘇銘很可能是被過往過于輝煌的榮譽(yù)“架”起來了,年紀(jì)輕輕就達(dá)到了許多人一生難以企及的高度,難免心高氣傲,甚至有些膨脹。
來到陸院這個新的環(huán)境,急于用更驚人的方式證明自己,才會提出如此不切實(shí)際、近乎“博眼球”的申請。
年輕人嘛,可以理解,但作為長者和管理者,他有義務(wù)把對方拉回現(xiàn)實(shí)的地面。
“蘇銘同志,求進(jìn)步是好事,我們都支持。”
“但我個人認(rèn)為,指揮體系的構(gòu)建需要循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打。”
“這不是看幾本教材就能完全領(lǐng)悟的,還需要大量的想定作業(yè)、沙盤推演和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練來融會貫通。”
江洪軍苦口婆心,最后嘗試著折中,“你看這樣行不行,我先幫你申請?zhí)患墸窟@樣既節(jié)省了時間,也能讓你有一個適應(yīng)和緩沖的過程?”
他覺得自己這個提議已經(jīng)很給面子,也很務(wù)實(shí)了。
然而,蘇銘的態(tài)度沒有絲毫軟化。
“江科長,謝謝您的好意。但我已經(jīng)決定了,就申請雙科本科考核。”蘇銘語氣相當(dāng)堅(jiān)定。
江洪軍心里嘆了口氣,甚至隱隱生出一絲無奈和惱火。
怎么就這么倔呢?好話歹話都聽不進(jìn)去?
要不是顧忌對方那身嚇?biāo)廊说能姽φ潞涂赡艽嬖诘谋尘埃粋€少校科長,哪用得著跟一個紅牌學(xué)員這么磨嘴皮子?
“既然蘇銘同志你心意已決。”
江洪軍的語氣淡了下來,公事公辦地說,“那我就按程序,幫你把申請報(bào)上去。至于批不批,怎么批,由上級決定。”
好言難勸該死的鬼。
他心里嘀咕了一句。
該做的勸導(dǎo)工作他已經(jīng)做了,盡到了職責(zé)。
對方堅(jiān)持,他也沒辦法。
畢竟,以一個少校的身份,直接拒絕一位兩枚一等功獲得者的正式申請?
于情于理,他都沒這個底氣。
送走蘇銘后,江洪軍不敢耽擱,立刻拿著那份燙手山芋般的申請,快步來到了教務(wù)處,找到了頂頭上司,教務(wù)處處長孫元大校。
“處長,有個事需要向您匯報(bào)。”江洪軍把申請放在桌上,“蘇銘同志,他申請?zhí)墶!?br/>孫元大校正在批閱文件,頭也沒抬,隨口應(yīng)道:“哦?跳級啊。好事,說明學(xué)員有銳氣。申請?zhí)患夁€是兩級?”
對于蘇銘這類“明星學(xué)員”申請?zhí)墸⒉灰馔猓踔劣X得是常態(tài)。
天才嘛,總要有點(diǎn)特立獨(dú)行的地方,只要在合理范圍內(nèi),學(xué)院通常支持。
“處長。”江洪軍咽了口唾沫,硬著頭皮說,“他不是申請?zhí)患壔騼杉?.....他是申請......本科畢業(yè)考核。”
孫元手中的筆一頓,終于抬起頭,臉上帶著愕然:
“什么?”
“本科考核?一天課沒上,就申請裝甲指揮的本科考核?”
“他這是......想直接畢業(yè)走人?”
這完全超出了孫元的預(yù)期。
江洪軍艱難地補(bǔ)充道:
“是裝甲指揮,和步兵兵種戰(zhàn)術(shù),雙門專業(yè)的本科考核。”
“至于他是不是想申請畢業(yè)......”
“他說是申請考核,沒明確說畢業(yè)。”
“但通過考核,不就等于......”
“還有步兵兵種戰(zhàn)術(shù)?!”孫元這下是真被驚到了,身體不自覺地坐直了。
身為陸院教務(wù)處處長,這些年來他見過形形色色的優(yōu)秀學(xué)員,各部隊(duì)的尖子、高考狀元、立功英模......
什么樣的天才他沒見過?
跳級的也有,連跳兩級的雖然少,但也在他認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)。
可像蘇銘這樣,入學(xué)報(bào)到、新訓(xùn)第一天,一天正經(jīng)專業(yè)課都沒上,就直接嚷嚷著要參加兩門最硬核指揮專業(yè)的“本科畢業(yè)考核”......
這簡直是瘋了!
這是來深造的,還是來踢館的?!
或者說,他只是想來快速刷個學(xué)歷?
“胡鬧!”
孫元的臉色沉了下來,帶著訓(xùn)斥的口吻:
“江科長,蘇銘同志年輕,可能一時頭腦發(fā)熱,想不明白。”
“但你作為校務(wù)科科長,應(yīng)該清楚這其中的輕重!”
“這樣的申請能隨便提嗎?考慮過影響和后果嗎?”
孫元和江洪軍想到一塊去了。
年輕人,榮譽(yù)等身,飄了。
想用這種極端方式彰顯自己的與眾不同,或者滿足某種虛榮心。
江洪軍一臉委屈的說道:
“處長,該勸的我都勸了,嘴皮子都快磨破了。”
“可蘇銘同志態(tài)度非常堅(jiān)決。”
“您也知道,以他的情況......我這個級別的,能直接拒絕嗎?”
孫元聞言,一時語塞。
是啊,兩枚一等功的獲得者,提出的正式申請。
陸院的規(guī)章制度里,有禁止學(xué)員提前申請考核的條款嗎?
好像沒有明確說不行。
但以往也從未有人這么干過啊!
可關(guān)鍵在于,誰能輕易駁回這樣一位功臣的請求?
于情于理,都顯得不近人情,甚至可能打擊積極性。
“......你去把蘇銘同志叫過來。”孫元揉了揉眉心,“我親自和他談?wù)劇!?br/>他打算以教務(wù)處長的身份,再給蘇銘做做思想工作,掰開了揉碎了講清楚。
年輕人有銳氣是好事,但切忌好高騖遠(yuǎn)。
指揮藝術(shù)的殿堂需要一步步攀登,想一步登天,最后可能摔得更慘。
不如先腳踏實(shí)地,申請?zhí)鴤€一兩級,插班到高年級跟一段時間課,適應(yīng)了節(jié)奏再說。
很快,蘇銘被請到了孫元的辦公室。
“蘇銘同志,請坐。”
孫元臉上掛著公式化但還算溫和的笑容:
“你的申請,江科長已經(jīng)跟我匯報(bào)了。”
“年輕人渴望快速成長,心情我理解,也很贊賞。”
“不過,我個人有個建議,你看是否更穩(wěn)妥一些。”
“我們先安排你插班到屆,甚至屆的課堂里,旁聽學(xué)習(xí)一段時間。”
“一方面檢驗(yàn)一下自己的真實(shí)水平與課程的匹配度,另一方面也熟悉一下學(xué)院的授課和考核方式。”
“之后,我們再根據(jù)實(shí)際情況,討論跳級的具體方案,如何?”
蘇銘坐得筆直,目光清澈而堅(jiān)定:
“處長,謝謝您的建議。”
“但我已經(jīng)考慮得很清楚了。”
“我的想法不變,申請雙科本科考核。”
孫元心里“咯噔”一下,暗叫不好。
這年輕人,怎么跟頭犟驢似的,油鹽不進(jìn)啊?
這就難辦了。
孫元調(diào)整了一下策略,試探性地問:
“蘇銘同志。”
“既然你申請本科畢業(yè)考核,是不是意味著......”
“你其實(shí)是想盡快結(jié)束在陸院的進(jìn)修,拿到畢業(yè)證?”
如果是這樣,或許可以從“學(xué)歷并非唯一目的,能力積累更重要”的角度再勸勸。
蘇銘的回答再次出乎孫元的意料:
“我的確希望節(jié)省時間,盡快進(jìn)入下一個學(xué)習(xí)階段。”
“但我沒打算現(xiàn)在就拿畢業(yè)證離開。”
“本科階段的內(nèi)容,我認(rèn)為已經(jīng)掌握了。”
“如果可能,我希望在通過本科考核后,能夠直接進(jìn)入碩士階段的學(xué)習(xí)。”
“我不認(rèn)為需要在已經(jīng)掌握的知識層面上,再花費(fèi)三年時間。”
嚯!
孫元好懸沒被自己的口水嗆到。
他當(dāng)了這么多年教務(wù)處長,聽過無數(shù)狂言,但今天這句,絕對能排進(jìn)前三!
本科階段太簡單?
想直接讀碩士?
好家伙,你這哪是來跳級,你這是想一步登天,把學(xué)歷階梯當(dāng)滑梯坐啊!
碩士后面還有博士呢,你是不是打算一口氣全包圓了?
孫元看著蘇銘年輕而認(rèn)真的臉龐,第一次感到一種深深的無力感。
勸是勸不動了,這年輕人的心氣和目標(biāo),已經(jīng)高到了他常規(guī)工作經(jīng)驗(yàn)無法覆蓋的層面。
孫元放棄了勸說,恢復(fù)了公事公辦的態(tài)度:
“你的想法,我明白了。”
“我會將你的申請,連同你的這些想法,如實(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。”
“最終能否批準(zhǔn),以及如何安排,由領(lǐng)導(dǎo)決定。你先回去等通知吧。”
蘇銘敬禮道:“是,處長。謝謝您。”
說完,蘇銘轉(zhuǎn)身離開了辦公室。
......
門關(guān)上后,孫元才長長地、無奈地嘆了口氣。
揉了揉發(fā)脹的太陽穴,這大概是他擔(dān)任教務(wù)處長以來,處理過的最匪夷所思、也最讓他頭疼的學(xué)員申請了。
蘇銘的這個申請,顯然已經(jīng)超出了他一個教務(wù)處長能夠獨(dú)自決策的范疇。
他必須立刻向陸院校長,以及步兵兵種戰(zhàn)術(shù)系和裝甲指揮系的兩位院長匯報(bào)。
批不批,怎么批,得由這幾位大佬拍板。
他該傳達(dá)的話已經(jīng)傳達(dá)到了,該做的勸阻也做了,盡到了本分。
首先,他找到了步兵兵種戰(zhàn)術(shù)系院長趙元通大校。
出乎他意料的是,趙院長聽完匯報(bào)后,反應(yīng)相當(dāng)?shù)ā?br/>趙元通推了推眼鏡,臉上甚至露出一絲感興趣的神色:
“哦?蘇銘申請步兵兵種戰(zhàn)術(shù)本科考核?”
“可以啊,我批準(zhǔn)了。”
“只要他真能通過咱們系的本科考核,成績達(dá)標(biāo),他想直接畢業(yè),或者繼續(xù)攻讀碩士,都沒問題。”
“我們系歡迎一切有真才實(shí)學(xué)的學(xué)員挑戰(zhàn)自我。”
孫元有些意外于趙院長的開明,但想到步兵兵種戰(zhàn)術(shù)畢竟是相對更基礎(chǔ)的專業(yè),或許標(biāo)準(zhǔn)彈性稍大一些。
接著,他來到了裝甲指揮系院長辦公室。
面對曾經(jīng)的第一重型裝甲突擊師師長、以火爆脾氣和嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)著稱的方振華少將,孫元匯報(bào)時更加小心翼翼。
方振華少將聽完,沉默了片刻,那雙銳利如鷹隼的眼睛微微瞇起。
“這小子......有點(diǎn)意思。”少將的嘴角勾起一抹難以捉摸的弧度,手指在桌面上有節(jié)奏地敲擊著,“行,他的申請,我準(zhǔn)了。”
孫元剛松一口氣,卻聽少將話鋒一轉(zhuǎn),聲音陡然變得嚴(yán)厲起來:
“但是,你給我?guī)Ь湓捊o他。”
“考核,我讓他考。學(xué)院會為他組織最嚴(yán)格、最全面的本科畢業(yè)水平考核。”
“不過要是這小子的考核成績一塌糊涂,只是虛張聲勢、徒有虛名......”
“可別怪老子不給他留面子,親自去抽他!”
“陸院不是他耍威風(fēng)、博眼球的地方!明白嗎?”
孫元心頭一凜,連忙點(diǎn)頭:“明白,院長!我一定把話帶到。”
方振華少將的態(tài)度很明確:他欣賞敢于打破常規(guī)、有銳氣的年輕人,也愿意給真正的天才提供快車道。
但這一切的前提是,你必須用實(shí)打?qū)嵉摹⑦^硬的本事來證明自己。
如果只是狂妄無知,那么等待蘇銘的,絕不會是鮮花和掌聲,而是這位老將軍最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,甚至可能影響其整個軍旅生涯的評價!
半日小說網(wǎng) > 韓九月顧一峰小說全集 > 第227章 雙本科畢業(yè)考核申請!
第227章 雙本科畢業(yè)考核申請!
熱門推薦:
爹地寵翻我媽咪葉攬希赫司堯免費(fèi)小說
生子續(xù)命她續(xù)出一窩毛茸茸新筆趣閣無彈窗
帶娃去相親八零美人風(fēng)靡家屬院大結(jié)局
小說我人族扛把子怎么成大惡人了全文免費(fèi)閱讀
國公府來了個小饕餮txt下載
獸世制藥圣雌六個獸夫全是隱藏瘋批小說全文免費(fèi)閱讀
我合成了全世界程乞的小說全文免費(fèi)閱讀無彈窗
柳俊鋒白洛瑩葉汐宸筆趣閣最新章節(jié)更新
冷戰(zhàn)五年后和離傲嬌世子爺又淪陷了全本
拿錯劇本的我成了主角他對象時冕全文免費(fèi)閱讀
四合院傻柱你哥咋天天揍你最新章節(jié)免費(fèi)閱讀全文
在姜府做奶娘的日子全本免費(fèi)閱讀
開局鄉(xiāng)野茅神,我靠香火諸天封神
教練喇叭在哪?喇叭在我嘴里!嗶
男友騙我領(lǐng)假證后我轉(zhuǎn)身閃婚上司小說全本無彈窗
向挽席承郁在線閱讀
我只想當(dāng)軍醫(yī)你們讓我當(dāng)女皇
丁寒喬麥
主角叫時雨韓冰凝蘇妙雪 的小說
神神神神神神神神神神神醫(yī)下山百家號推薦
熱門推薦:
傅景川宋知意全文免費(fèi)閱讀
韓喬夜北忱全文免費(fèi)的小說
重生后我真沒想吃軟飯啊小說江白免費(fèi)閱讀
木杳穿成反派他媽后我殺瘋了免費(fèi)閱讀最新章節(jié)
反派重生我一擺爛主角慌了最新更新
深山林場重返83打獵發(fā)家李良生的小說全文免費(fèi)閱讀無彈窗
重返八零這富家公子我不當(dāng)了全集
修仙開局投資小老弟蘇燦葉軒小說最新章節(jié)免費(fèi)閱讀
李北漁周南川和高冷學(xué)神吵架后他在網(wǎng)上哭唧唧免費(fèi)閱讀最新章節(jié)
丑女重生后,她滅了前夫還想弒君
陰壽最新章節(jié)更新
斗羅絕世:天魂少帝,且試天下
嘻嘻我在米國寫意林毒雞湯小說免費(fèi)閱讀最新章節(jié)
謝羈夏嬌嬌在線閱讀
李書萍林永年重生八零李老太她拋夫棄子小說最新章節(jié)
妾本涼薄番外
七零福寶兇又猛凍死雪夜成團(tuán)寵筆趣閣
踹掉渣男閃婚退伍特種兵爽翻了txt百度云
九陽霸體葉辰林清雪全部章節(jié)
首席醫(yī)官小說在線閱讀